የጭነት ምስል
የጣቢያ ተደራቢ

ከትምህርት ቤት ችግሮች ጋር ኦቲስት ታዳጊ

0
1

ጤናይስጥልኝ

ተጨማሪ ዝርዝሮችን ማቅረብ እንዲችሉ በጥያቄዎ ስር (ከላይ) አስተያየቶችን አቀርባለሁ (በነጭ ጀርባ ባለው ክፍል ውስጥ ባሉ አስተያየቶች ውስጥ) ፡፡

እስከዚያው ግን እዚህ አለ የአካዳሚክ ችግሮች በተመለከተ ለምላሽ አንዳንድ የመጀመሪያ ሀሳቦች

በእኔ አስተያየት ስለ አንዳንድ ትምህርቶች “ረቂቅ” ባህሪ ችግር መነጋገር አለብን ፣ ምክንያቱም ለአውቲዝም ሰው የተወሰኑ ትምህርቶችን ዓላማ እና ፋይዳ ካላየን ትኩረት መስጠቱ በጣም ከባድ ነው ፣ እና በዚህ ጉዳይ ላይ “ምንም ነገር አለመረዳቱ” ትርጉም ይሰጣል ፡፡
ምናልባት እኛ - በእሱ እና በአስተያየትዎ መሠረት በእውነቱ ጠቃሚ የሆነውን መለየት አለብን ፣ እና ቀሪውን “ወደ ጎን” ወይም (ከተቻለ) ወይም ከአስተማሪዎች ጋር መወያየት አለብን ፡፡
ለምሳሌ ፣ የጽሑፍ ትንተና በሕይወት ሂደት ውስጥ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፣ ግን በዚህ ዕድሜ ለመታየት አስቸጋሪ የሆነውን የዚህ ጠቃሚነት ምሳሌዎችን መስጠት መቻል አስፈላጊ ነው ፡፡

በተጨማሪም የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጅዎ ኦቲዝም ካለበት እውነታ ጋር ምን ያህል እንደሚስማማ ማየት አለብን።
(ለምሳሌ አንዳንድ አስተማሪዎች ልዩ ጥረት እንዲያደርጉ በመጠየቅ ኦቲዝም ተማሪው አሁን በሚማረው እና ለወደፊቱ በተጠቀመው መካከል ትስስር እንዲፈጥር ያደርገዋል ፣ ይህም ለተማሪዎችም እንኳን ግልፅ ነው ፡፡ ኦቲዝም ያልሆኑ ተማሪዎች ፡፡)

ሌሎች ሰዎች በዚህ ውይይት ላይ በጥቆማዎች ወይም በአስተያየቶች ጭምር አስተዋፅዖ ለማድረግ እንደሚሞክሩ ተስፋ አደርጋለሁ ፡፡ (በመሞከር ላይበትክክል ይፃፉ ስለዚህ እ.ኤ.አ. የማሽን ትርጉሞች መስራት ይችላል ፣ ስለዚህ ይህ ውይይት ወላጆችን እና በማንኛውም ሀገር ውስጥ ኦቲዝም ያላቸውን ሰዎች ሊረዳ ይችላል).

Merci.

  • ኤሪክ LUCAS

    ይህንን ጥያቄ በትክክል መመለስ የምችል አይመስለኝም (“እንዴት ልረዳው?”) ተጨማሪ ዝርዝሮች በሌሉበት (በነጭ “ጥያቄ” በሚለው ክፍል ውስጥ በአስተያየቶች ውስጥ ለመጠቆም) ፡፡

    ሌሎች ተጠቃሚዎች ለጥያቄው (በአረንጓዴ) መልስ ለመስጠት ወይም በእሱ ላይ (በነጭ እና በግራጫው ክፍል) ላይ አስተያየት ለመስጠት መሞከር ከፈለጉ በግልፅ እንኳን ደህና መጡ (በዚህ በሁሉም ስፍራ “በዚህ ጥያቄ እና መልስ” ስርዓት ውስጥ ፡፡)

የ 1 ውጤት በማሳየት ላይ
መልስህ

አባክሽን መጀመሪያ ለማስገባት

እነሱ ይረዱናል

እንዴት እንደሆነ ለማወቅ አንድ አርማ ጠቅ ያድርጉ